sábado, 7 de noviembre de 2015

MALÉVICH EN EQUIPO

Esta semana, hemos continuado trabajando con Malévich pero de una forma diferente. Hasta ahora habíamos visto su obra para que nos sirviese de inspiración, realizando cada uno nuestra composición como más nos gustase.

Hemos querido dar un paso más y trabajar en equipo. Ya os comentamos la importancia que tenía este aspecto para nosotros, y desde el primer momento hemos ido planteando actividades en las que tenían que trabajar juntos y ponerse de acuerdo para conseguir el objetivo. Nunca nos había tocado poner realmente a prueba este trabajo en equipo, pero hemos de decir que salió verdaderamente bien. hubo algunos momentos de caos pero poco a poco fuimos capaces de intentar ponernos de acuerdo hasta lograr realizar un único cuadro por equipo.

Cada miembro del equipo tenía que hablar con sus compañeros y hablar a la hora de elegir que cuadrados o rectángulos querían colocar ya que tenían distintos colores  y tamaños;  y el lugar donde pegarlos en la cartulina.


No solo somos pintores casi profesionales, sino que vamos a ser unos expertos en el trabajo en equipo, porque hemos empezado a ver que nos ofrece un montón de oportunidades y que tampoco es tan difícil ( este aspecto lo seguimos trabajando...). Os dejamos una muestra de ese gran esfuerzo realizado por nuestros peques para que juzguéis vosotros mismos.
























martes, 3 de noviembre de 2015

"MARIPOSA"


Mariposa del aire, 

qué hermosa eres, 

mariposa del aire 

dorada y verde. 


Mariposa del aire,

¡quédate ahí, ahí, ahí!... 

No te quieres parar, 

pararte no quieres. 


Mariposa del aire

dorada y verde. 

Luz de candil, 

mariposa del aire,

¡quédate ahí, ahí, ahí!... 

¡Quédate ahí! 

Mariposa, ¿estás ahí?

Este bonito poema de Federico Garcia Lorca es el que más se oye ahora en nuestras clases.
 Al igual que con el poema "Tan tan" lo estamos recitando, trabajamos con la firma de Federico, con el título y cantamos una canción que con la letra del poema hemos encontrado. Aquí os dejamos el enlace.




KAZIMIR MALÉVICH

Este trimestre estamos trabajando a Kazimir Malévich, un pintor ruso que realizó en una etapa de su vida, diversas composiciones utilizando elementos geométricos. Es en esta etapa donde nos hemos querido centrar de tal forma que inspirándonos en sus obras, hemos realizado las nuestras.

Comenzamos viendo una pequeña presentación sobre su vida, porque para trabajar las cosas que nos interesan tenemos que investigar para ver si realmente nos parece interesante. conocimos su obra y seleccionamos el cuadro que más nos había gustado para darle color, ya que una de las características de este pintor es que utilizaba colores muy vistosos para dar fuerza a las figuras y que fuesen más expresivas. Cada uno eligió el cuadro que más le gustaba y lo coloreó, obteniendo así verdaderas obras de arte.













Una vez que ya conocíamos su obra, pasamos a trabajar con composiciones inspiradas en este pintor, pero sin que fuesen originales. De esta forma les explicamos cómo partiendo de una idea ( que puede ser de un pintor o de un  compañero) pueden salir otras muchas que son igual de válidas y que nos llevan a abrir la mente. En este segundo cuadro también pintamos, pero esta vez haciendo hincapié en los cuadrados y rectángulos ya que son las formas que hemos elegido para realizar las siguientes composiciones durante el trimestre.












El siguiente trabajo fue ampliar los diseños utilizados anteriormente para pintarlos con pintura de dedo, pero esta vez utilizando un pincel ya que teníamos que pintar solo los rectángulos y cuadrados, y para ello necesitábamos una nueva herramienta que nos facilitase la tarea.

El último trabajo relacionado con Malévich por el momento ha sido componer nuestro propio cuadro colocando sobre un fondo de cartulina, cuadrados y rectángulos de diferentes colores y tamaños para sentirnos realmente como este pintor y crear unos cuadros a nuestro gusto .

















Próximamente os iremos informando de nuevas actividades que vamos a realizar, siempre teniendo en cuenta las ideas de Malévich como inspiración.


lunes, 26 de octubre de 2015

JUEGO DE "PEDRO Y EL LOBO"

Pedro y el lobo siguen causando sensación entre "nuestros peques". Poco a poco os iremos facilitando material para que podáis "tirarles" de la lengua y que os cuenten lo que hacemos en clase.

Hoy os dejamos un enlace a una página web en la que encontrareis un juego auditivo para asociar los personajes y los instrumentos del cuento.
En el juego aparecen los diferentes personajes y al hacer clic sobre ellos se mueven mientras suena la música que los representa. Después aparecen tres instrumentos entre los cuales los niños deben reconocer el que ha sonado.

jueves, 22 de octubre de 2015

PEDRO Y EL LOBO.

Como ya sabéis durante este trimestre vamos a motivar a nuestros peques con el cuento musical  "Pedro y el lobo".

La historia de este pequeño aventurero será el catalizador de muchos de los aprendizajes de este primer trimestre.

Aquí os dejamos un enlace a una de las versiones trabajadas en clase: "Pedro y el lobo" con narrador y orquesta. Aprovechad el fin de semana para verlo con ellos/as, animarles a contaros cosas sobre el cuento y los personajes y disfrutad con ellos.